深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，打造文明醫(yī)院，培養(yǎng)知識(shí)型職工，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來，在醫(yī)院上下進(jìn)一步形成讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氛圍，確立終身學(xué)習(xí)的理念，作為“職工讀書活動(dòng)”之一，鹽城市第三人民醫(yī)院護(hù)理部從豐富實(shí)習(xí)護(hù)生臨床生活、展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采，加強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)、思考的能力以及文學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)臨床優(yōu)質(zhì)護(hù)理教學(xué)工作的出發(fā)，近期在南院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行護(hù)理實(shí)習(xí)生讀書報(bào)告比賽。

本次比賽分為三場(chǎng)：初賽、半決賽和決賽。最終入圍決賽的共有7名同學(xué)。按照抽簽順序，7名同學(xué)分別上臺(tái)進(jìn)行8分鐘內(nèi)的讀書匯報(bào)。評(píng)委席設(shè)7位，根據(jù)選手內(nèi)容是否充實(shí)完整，條理是否清晰，語言是否流暢等表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均值為該選手的最終成績(jī)。

經(jīng)過激烈的角逐，競(jìng)選出一等獎(jiǎng)劉穎，二等獎(jiǎng)尤榮興，三等獎(jiǎng)?lì)欥?，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。本次比賽，不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)也讓同學(xué)們鍛煉了自我，取得了預(yù)期的效果。